Analisis Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Sebagai salah satu komponen pendidikan, kepala sekolah memiliki peran yang signifikan dalam mengelola dana bantuan operasional sekolah (BOS) yang diberikan oleh pemerintah. Berhasil atau tidaknya penyelenggaran dana bantuan operasional ditentukan oleh kemampuan kepala sekolah dalam melakukan kerjasama dengan para guru dan berbagai komponen yang berada dilingkungan sekolah Adapun tujuan penelitian ini adalah berupaya untuk menggali informasi seputar kebijakan yang dilakukan oleh kepala sekolah MIN 14 Langkat dalam mengelola dana bantuan operasional sekolah semasa pandemi Virus Corona (Covid-19).
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Data-data yang diperoleh dilakukan melalui proses observasi dan wawancara secara langsung dengan kepala sekolah MIN 14 Langkat. Setelah melakukan proses observasi dan wawancara, peneliti melakukan olah data untuk kemudian mendeskripsikan hasil temuan dan membuat kesimpulan.
Melalui hasil analisis data ditemukan bahwa kepala sekolah telah menggunakan uang dana bantuan operasional sekolah yang diberikan oleh pemerintah sesuai dengan petunjuk teknis Permendikbud No. 8 tahun 2017 yaitu, melakukan perancanaan (planning) penggunaan dana melalui rapat rutin bersama para guru, pengawasan (supervisor) dana bantuan operasional yang dilakukan langsung oleh pengawas pendidikan dari Kementerian Agama, pelaporan (reporting) yang disusun langsung oleh bendahara sekolah dan pertanggung jawaban (responsible) yang disampaikan langsung di papan pengumuman bagian depan ruang kepala sekolah.