Penerapan Model Pembelajaran Example Non Example Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas VIII MTs Swasta Yaspen Muslim Pematang Tengah Kecamatan Tanjung Pura

Abstract

Penerapan model pembelajaran example non example dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak siswa kelas VIII MTs Swasta Yaspen Muslim Pematang Tengah Kecamatan Tanjung Pura. Penelitian ini menggunakan dengan metode penelitian tindakan kelas dengan 4 tahapan yang lazim, yaitu sebagai berikut: 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, 3) Pengamatan, 4) Refleksi yang dirangkum dalam siklus. Dalam mengumpulkan data dengan menggunakan Instrumen dalam penelitian ini berbentuk dokumen, pedoman observasi, tes dan pedoman wawancara. Adapun lokasi penelitian dilakukan di MTs. Swasta Yaspen Muslim Pematang Tengah Kecamatan Tanjung Pura Kabupaten Langkat pada bulan Desember tahun 2023. Dalam penelitian ini, karakteristik subjek penelitian ini adalah kepala Madrasah, guru Akidah Akhlak, dan para siswa kelas VIII MTs. Swasta  Yaspen Muslim Pematang Tengah  Kecamatan Tanjung Pura. Adapun hasil dari kegiatan belajar mengajar pada observasi awal, siklus I dan siklus II. Adanya indikator peningkatan prestasi belajar siswa dapat dilihat dari hasil belajar siswa sebelum tindakan, siklus I sampai siklus II Terdapat peningkatan pada hasil belajar siswa. Dari hasil belajar siswa yang diperoleh setelah digunakannya model pembelajaran example non example pada pembelajaran akidah akhlak materi adab seorang muslim terhadap guru dan orang tua mulai mengalami peningkatan sebesar 74% pada siklus I dengan banyak siswa 26 orang dan 100% pada siklus II dengan banyak siswa 30 orang yang tuntas. Ini menunjukkan bahwa penggunaan example non example pada adab seorang Muslim terhadap guru dan orang tua pada siswa MTs. Yaspen Muslim Pematang Tengah dapat meningkatkan hasil belajar bahkan lebih dari yang ditargetkan.